معرفی کوتاه:کتاب حاضر در موضوع گزارش کلامی در مبحث مهارت خواندن نگارش یافته است. در این اثر چارچوبی جهت تشریح گزارش کلامی برای زبان‌شناسان کاربردی ارائه شده و نمونه‌هایی از کاربرد داده‌های گزارش کلامی، به ویژه برون‌فکنی اندیشه در تحقیقات خواندن زبان دوم آورده شده است. محتوای کتاب در سه بخش «تشریح»، «ارائه مثال» و «کاربرد» طراحی شده است.

فصل اول: مقدمه

فصل دوم: مروری بر تحقیقات پیشین

فصل سوم: روش‌های کیفی در پژوهش‌های خواندن در زبان دوم

فصل چهارم: مبانی نظری برون‌فکنی اندیشه

فصل پنجم: مبانی نظری خواندن در زبان دوم

فصل ششم: ملاحظات روش‌شناختی برون‌فکنی اندیشه

فصل هفتم: نمونه‌ی واکاوی داده‌های برون‌فکنی اندیشه: گزارش پژوهش اول

فصل هشتم: بررسی مرحله‌ای خواندن: گزارش پژوهش دوم

فصل نهم: کاربرد برون‌فکنی اندیشه در آزمون‌سازی

فصل دهم: استفاده از برون‌فکنی اندیشه در آموزش خواندن و درک مطلب زبان خارجی

فصل یازدهم: راه در پیش رو

زبان دوم -- فراگیری، زبان دوم -- فراگیری-- نمونه‌پژوهی، زبان دوم -- فراگیری-- جنبه‌های روان‌شناسی، خواندن -- روانشناسی